Corso "2PIU_UniFe2" | Presentazione del "Percorso di Preparazione all’Insegnamento Universitario"
Evento
- https://www.unife.it/it/eventi/2025/aprile/corso-2piu_unife2
- Corso "2PIU_UniFe2" | Presentazione del "Percorso di Preparazione all’Insegnamento Universitario"
- 2025-04-10T10:00:00+02:00
- 2025-04-10T12:30:00+02:00
- Cosa didattica HP docenti
-
Quando
il 10/04/2025 dalle 10:00 alle 12:30
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- Dove Aula Canani dei Vecchi Istituti Biologici - via Fossato di Mortara, 64/A - Ferrara
Evento di presentazione del Corso "2PIU_UniFe2" "Percorso di Preparazione all’Insegnamento Universitario", organizzato dall’Università di Ferrara e giunto quest’anno alla seconda edizione.
Obiettivo del percorso è promuovere, sostenere e valorizzare lo sviluppo delle competenze metodologiche e digitali della docenza universitaria, per sviluppare processi di apprendimento “ibridi” che coinvolgano e rendano partecipi e attivi studentesse e studenti.
Il percorso consentirà alle docenti e ai docenti che parteciperanno, di aumentare i livelli di competenze digitali rispetto ai dispositivi tecnologici adottati nell’attività di insegnamento e di affinare le competenze didattiche.
Programma
Saluti istituzionali
- Prof.ssa Laura Ramaciotti, Rettrice dell’Università degli Studi di Ferrara
- Prof. Paolo Tanganelli, Prorettore alla Didattica e al diritto allo studio dell’Università degli Studi di Ferrara
- Prof. Riccardo Gavioli, Coordinatore del Presidio della Qualità dell’Università degli Studi di Ferrara
Interventi:
L’innovazione come questione di sistema
- Prof. Fabrizio Bracco, Università di Genova (on line)
La docenza di fronte alla sfida innovativa
- Prof.ssa Roberta Silva, Università di Verona
Innovazione, tecnologie e metodologie per l’insegnamento e l’apprendimento
- Prof. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari (on line)
Il Faculty development come opportunità di innovazione e sviluppo professionale: Il Percorso di Preparazione all’Insegnamento Universitario UniFe - Livello2 (2PIU_UniFe2)
- Prof. Ettore Felisatti, Università di Padova, AsdUni