In vigore da LUGLIO 2017
La composizione delle Commissioni di Laurea viene nominata facendo ricorso ai relatori delle tesi e agli altri Docenti (professori di prima e seconda fascia, ricercatori e docenti con incarico di insegnamento), nonché a cultori della materia, con delibera del Direttore di Dipartimento di afferenza del corso di studio, ovvero Preside della Facoltà di Medicina, Farmacia e Prevenzione.
La prova finale consiste nella discussione di una tesi di natura sperimentale o teorico-applicativa riguardante l'approfondimento di tematiche manageriali, formative, professionali e di ricerca applicata.
L’esame di laurea verte sulla discussione di una Tesi elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un RELATORE che lo studente può scegliere tra le figure previste dal Regolamento studenti. Qualora il relatore scelto non sia afferente ai Docenti con incarico di insegnamento nel Corso di Studio il laureando è tenuto a chiedere l’approvazione del Progetto di Tesi al Coordinatore del Corso di Studio per la valutazione della pertinenza del Progetto.
La tesi di laurea potrà essere redatta in lingua italiana o in lingua inglese; nel caso in cui la tesi di laurea venga redatta in lingua inglese, la stessa deve essere comprensiva di un sunto in lingua italiana.
Il laureando, previo accordo con il Relatore, può scegliere un CORRELATORE che affianca il Relatore nella preparazione della tesi.
Può essere prevista la figura di un CONTRORELATORE per ogni tesi scelto dal Relatore e nominato con delibera del Direttore di Dipartimento di afferenza del corso di studio, ovvero Preside della Facoltà di Medicina, Farmacia e Prevenzione.
Il laureando deve far pervenire tramite e-mail, almeno 10 giorni prima della Seduta, a tutti i componenti della Commissione di Laurea un file PDF con il riassunto dettagliato della Tesi di Laurea (vedi “modello abstract”).
Il laureando, per la dissertazione della Tesi, ha a disposizione un tempo di 15 minuti dove si consiglia l’uso di selezionate slides relative all’argomento discusso.
La Commissione di Laurea attribuisce un punteggio di Laurea derivante dalla somma tra il punteggio di base, ottenuto dalla media ponderata degli esami riportata in centodecimi, il punteggio attributo alla valutazione della tesi ed il punteggio attribuito al percorso di studio.
In particolare, la valutazione della tesi e il percorso di studio concorrono per un punteggio di 10 punti secondo quanto di seguito descritto:
La Commissione può, con parere unanime, attribuire un punto aggiuntivo ai laureandi che hanno partecipato a percorsi di internazionalizzazione oppure ai candidati che si laureano in corso e la lode ai candidati che conseguono un punteggio finale maggiore di 110 e con un percorso caratterizzato dalla presenza di una o più lodi.
A partire dalla seduta di laurea di Luglio 2022: potrà essere attribuita la “menzione d’onore” come riconoscimento per quelle tesi di particolare valore (Delibera CCL del 17/02/2022).
]]>In GRASSETTO il docente che si occupa di registrare il voto del corso integrato
* indica insegnamento in comune con altro corso di studi
| COD. U-GOV |
Insegnamento |
SSD | TAF | CFU | Ore | Docente |
| 56536 | PROCESSI DI PROGRAMMAZIONE E INTEGRAZIONE ORGANIZZATIVA* | 9 | ||||
| 53529 | La programmazione sanitaria | MED/42 | B10 | 2 | 16 | Carradori Tiziano |
| 56537 | Outcomes organizzativo in ambito sanitario | MED/45 | B9 | 2 | 16 | Grigatti Clementina |
| 56538 | Percorsi diagnostico-terapeutici: le patologie respiratorie | MED/10 | B4 | 1 | 8 | Papi Alberto |
| 65516 | Modelli organizzativi in telemedicina | MED/36 | B3 | 1 | 8 | Magri Carlo |
| 56540 | Percorsi diagnostico-terapeutici: le patologie cardio vascolari | M-EDF/01 | B9 | 1 | 8 | Manfredini Fabio |
| 65398 | Percorsi diagnostico-terapeutici: il carcinoma del colon retto e della mammella | MED/18 | B13 | 1 | 8 | Anania Gabriele |
| 65399 | Elementi di informatica in ambito sanitario | ING-INF/05 | B12 | 1 | 8 | Gavanelli Marco |
| 56542 | EPISTEMOLOGIA, TEORIE E RICERCA DELLE SCIENZE DELLE PROFESSIONI SANITARIE | 8 | ||||
| 65400 | Storia della scienza e della medicina | M-STO/05 | B12 | 2 | 16 | Bresadola Marco |
| 73916 |
Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica |
MED/42 | B10 | 2 | 16 | |
| 56546 | Dimensione morale ed etico sociale delle professioni sanitarie * | MED/43 | B1 | 1 | 8 | Neri Margherita |
| MED/43 | C | 1 | 8 | |||
| 72436 |
Progettazione della ricerca in ambito medico |
BIO/10 | B6 | 2 | 16 | Feriotto Giordana |
| 56547 | PROGETTAZIONE ORGANIZZATIVA E GESTIONE DEL PERSONALE IN AMBITO SANITARIO | 8 | ||||
| 56592 | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni | MED/01 | B8 | 2 | 16 | Azzolina Danila |
| 21299 | Processi di lavoro in ambito ospedaliero | MED/36 | B3 | 1 | 8 | Giganti Melchiore |
| 56593 | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche | SPS/08 | B14 | 2 | 16 | Rizzati Monica |
| 56594 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia | MED/36 | B3 | 1 | 8 | Giganti Melchiore |
| 56595 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare | MED/36 | B3 | 1 | 8 | Uccelli Licia |
| 56596 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio | MED/46 | B2 | 1 | 8 | Rigolin Gian Matteo |
| COD. U-GOV |
Insegnamento |
SSD | TAF | CFU | Ore | Docente | ||
| 61278 | PIANIFICAZIONE E GESTIONE DEI PROCESSI EDUCATIVI | 9 | ||||||
| 56553 | Basi metodologiche di educazione alla salute* | MED/42 | B9 | 2 | 16 | Bergamini Mauro | ||
| 56543 | Metodologia della ricerca in ambito sanitario* | MED/48 | B4 | 3 | 24 | Salvioli Stefano |
||
| 56597 | Health Technology Assessment, Telemedicina e FAD | MED/50 | B3 | 2 | 16 | Chiarini Michele |
||
| 53730 | La gestione del rischio clinico* | MED/09 | B2 | 2 | 16 | Volpato Stefano | ||
| |
||||||||
| 56515 | LABORATORIO* - Metodi statistici per lo studio dei fenomeni sociali e sanitari | MED/42 | F | 3 |
45 |
Azzolina Danila | ||
| 013588 | TIROCINIO | MED/50 | B15 | 15 | 375 | Rizzati Monica | ||
| CORSO A SCELTA STUDENTE | ||||||||
| 56539 | Metodiche didattiche e tutoriali | MED/45 | D | 3 | 24 | Canella Cinzia | ||
Prof.ssa Maria Elena Flacco
Manager didattico: Dott.ssa Elisa Marchetti
Supporto manager didattico: Dott.ssa Francesca Gardi
Email manager didattico:
Ufficio Corsi di Studio della Facoltà di Medicina, Farmacia e Prevenzione
via Fossato di Mortara 70, presso "Il Cubo" 44121-Ferrara (in zona eliporto dell'Ospedale)
email: cds.facolta@unife.it
Le strutture (Poli didattici, Aule, Biblioteche, Ospedale Sant' Anna) si trovano presso:
| Per... | a chi rivolgersi: |
|---|---|
| ... informazioni su tasse, agevolazioni allo studio, benefici economici | Agevolazioni per lo studio |
| ... aspetti procedurali legate all'iscrizione, carriera, conseguimento titolo, problemi sull'area riservata studiare.unife.it | Segreterie studentesse e studenti |
| .. richieste di ausili e servizi per studentesse e studenti con disabilità o DSA | |
| ... informazioni sulle possibilità di studio a o tirocinio all'estero | Studiare all'estero |
| ... intraprendere tirocini curriculari o post-laurea | Tirocini post laurea e servizi ed eventi di accompagnamento al lavoro |
| A tutela di studentesse e studenti | Commissione di garanzia |
Classe LM/SNT3 - Scienze delle professioni sanitarie tecniche
Il Corso di Studio Laurea Magistrale in Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Diagnostiche è a numero programmato a livello nazionale, pertanto l'immatricolazione è subordinata al superamento di una prova di ammissione. I candidati vincitori, in possesso della laurea in una delle professioni sanitarie della classe corrispondente, accedono alla laurea magistrale di riferimento senza debiti formativi. ... (segue)
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L’individuazione e selezione delle sedi di tirocinio è responsabilità del Direttore delle Attività Didattiche.
Le sedi per il tirocinio professionale possono essere individuate nell'ambito delle strutture sanitarie e sociali delle Aziende convenzionate con l’Università attraverso i protocolli di intesa regionali o locali oppure strutture esterne nazionali o estere per le quali si deve procedere all'accreditamento e a specifiche convenzioni, e devono garantire l’applicazione delle norme che citano o disciplinano aspetti relativi al tirocinio.
Le sedi di tirocinio sono inoltre individuate sulla base dei requisiti previsti dalle normative europee e nazionali (D. l.vo 353/94 art.6 Decreto MURST 24/09/1997).
Il Direttore delle Attività Didattiche del Corso di Studi è la Dott.ssa Monica Rizzati
Per avere indicazioni circa la costruzione del Progetto di tirocinio che avrai definito preventivamente con puoi consultare:
| A.A. |
Docente [docenti richiesti: 4 di cui 2 PO/PA] |
|---|---|
| 2021/22 | 1. CHIARINI Michele 2. GIGANTI Melchiore 3. MANFREDINI Roberto 4. RIZZATI Monica |
| 2020/21 | 1. MANFREDINI Roberto 2. RIZZATI Monica 3. SALANI Lara 4. GIGANTI Melchiore |
| 2019/20 |
1. Giganti Melchiore
3. Rizzati Monica2. Manfredini Roberto 4. Modestino Riccardo |
| 2018/19 | |
| 2017/18 |
Prof. Paolo Campioni Dott.ssa Giordana Feriotto Prof. Roberto Manfredini |
| 2016/17 |
Prof. Paolo Campioni Dott.ssa Giordana Feriotto Prof. Gaetano Caramori |
| 2015/16 |
Prof. Paolo Campioni Dott.ssa Giordana Feriotto Prof. Gaetano Caramori Dott. Fabio Manfredini |
| 2014/15 |
Prof. Paolo Campioni Dott.ssa Giordana Feriotto |