GEOMATERIALI PER ENERGIE RINNOVABILI ED EDILIZIA SOSTENIBILE
Anno accademico e docente
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- English course description
- Anno accademico
- 2016/2017
- Docente
- FRANCESCO MATTEUCCI
- Crediti formativi
- 6
- Periodo didattico
- Secondo Semestre
- SSD
- GEO/06
Obiettivi formativi
- - Trasferire agli studenti un cluster di competenze coerenti con gli obiettivi previsti per ogni singolo modulo (Scienze dei materiali, Energie rinnovabili, Edilizia Sostenibile, Innovazione);
- Formare gli studenti alla messa in pratica delle informazioni ricevute;
- Introdurre agli studenti le basi per lo svolgimento dell'attività lavorativa in azienda e/o come liberi professionisti e/o come imprenditori;
- Trasferire agli studenti le competenze necessarie a redigere e presentare oralmente una relazione tecnica. Prerequisiti
- nessuno
Contenuti del corso
- Scienza dei materiali
-Introduzione alla scienza dei materiali (materiali metallici, polimerici, ceramici, materiali compositi).
-Materiali da costruzione (malte, calcestruzzi, pietre, ceramica, vetro).
-Materiali per l’edilizia sostenibile (geopolimeri, nanomateriali, materiali compositi).
-Approfondimenti: studio di materiale bibliografico (prodotti industriali, papers, brevetti, letteratura commerciale).
Energie rinnovabili
-Storia dell’elettrificazione in Italia.
-Scenario energetico ed implicazioni ambientali.
-Tecnologie per la produzione di energia elettrica da fonte rinnovabile (eolico, fotovoltaico, biomasse).
-Tecnologie per lo stoccaggio dell’energia elettrica.
-Approfondimenti: studio di materiale bibliografico (papers, brevetti, letteratura commerciale).
Edilizia Sostenibile
-Introduzione alla green e alla circular economy.
-Introduzione all’edilizia sostenibile.
-Sistemi di involucro edilizio.
-Prestazioni dell’involucro edilizio.
-Integrazione edilizia ed energie rinnovabili.
-Approfondimenti: studio di materiale bibliografico (papers, brevetti, letteratura commerciale).
Innovazione
-Definizione e introduzione alla innovazione e alla creatività.
-Ecosistemi dell’innovazione (triangolo-piramide della conoscenza e intermediari della conoscenza).
-Gestione della innovazione (innovation management).
-Product development (IPD – integrated product development).
-Progetti di ricerca (lettura bando, idea progettuale, partenariato, stesura proposta progettuale, valutazione, project management.
-Exploitation: fare e lavorare in impresa.
-Approfondimenti: studio di materiale bibliografico (papers, brevetti, letteratura commerciale). Metodi didattici
- - Consegna agli studenti di materiale didattico;
- Utilizzo di tecniche di insegnamento attive quali:
• Presentazione e discussione di concetti teorici;
• Presentazione e discussione di casi pratici/reali;
• Esercitazioni con preparazione/discussione da parte degli studenti di un caso di studio per la messa in pratica degli insegnamenti forniti;
• Esercitazioni in gruppi di lavoro su casi pratici mirati all’apprendimento e/o sviluppo del lavoro in squadra.
• Incontri con esperti dei diversi settori.
• Visita ad un laboratorio di ricerca e/o visita ad un impianto produttivo. Modalità di verifica dell'apprendimento
- Esame orale.
Redazione e presentazione di una relazione tecnica su un argomento a scelta. Testi di riferimento
- Review scientifiche fornite dal docente.
Testi consigliati non di riferimento:
Materiali da Costruzione volume 1 – Luca Bertolini
Scienza e Tecnologia dei Materiali – William F. Smith
Involucro Edilizio e risparmio energetico – F. Fiorito
Materials for energy efficiency and thermal comfort in buildings M.R. Hall
Open innovation – D. Chesbrough
Innovator’s Dilemma – C.M. Christensen
Product innovation – D. Rainey
