3 ottobre ore 16 presso aula B1 incontro con il Coordinatore e con i docenti dei corsi, per presentare in particolare il piano di studi, avere informazioni generali su tesi, Erasmus, elezioni studentesche, ecc.
7 ottobre ore 15.30 sempre presso aula B1 incontro di presentazione dei tirocini, con i referenti prof. Boscheri e prof.ssa Lugaresi.
Le attività didattiche dell'anno accademico 2022/23 (lezioni ed esercitazioni) saranno di norma in presenza.
Gli studenti lavoratori, o in generale gli studenti che per giustificati motivi sono impossibilitati a frequentare le lezioni, sono invitati a contattare i docenti dei corsi relativi per accertarsi della possibilità di un supporto didattico a distanza.
Per visualizzare i codici delle Classroom e la disponibilità di eventuali supporti a distanza, clicca qui e accedi con le credenziali istituzionali.
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- Applicazioni di AI per il Testing
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L'iniziativa ha visto circa 70 partecipanti tra rappresentanti delle varie aziende coinvolte e i nostri studenti, studentesee, laureandi e dottorandi. E' emerso che i matematici trovano lavoro velocemente in professioni qualificate e ricercate e nei settori più svariati: insegnamento nelle scuole, ricerca universitaria, ma anche in ambito economico, finanziario, informatico, digitale.
All'iniziativa hanno preso parte CRIF, Credem, IBF Servizi, Emil Banca, Logikamente, LRQA Group, Meeo, SOL3, Tomasi Engineering, TÜV Thüringen Italia, X.Mem, ed associazioni di categoria come CNA, Confartigianato e Confindustria Emilia, che hanno presentato i loro fabbisogni in termini di personale qualificato, hanno confermato quanto questa figura sia strategica e risposto alle domande di studentesse e studenti.
A illustrare l’ottimo profilo occupazionale di laureate/i in matematica sono stati, oltre al Direttore Massimiliano Mella, il Professor Ugo Rizzo, Delegato del Dipartimento all’Orientamento in Uscita, il Professor Andrea Corli, Coordinatore dei Corsi di laurea in Matematica e la Professoressa Alessia Ascanelli, Delegata all’orientamento in ingresso.
“Tra le professioni più richieste del mercato del lavoro vi sono l’analista aziendale, il risk manager, il consulente finanziario, il progettista software, lo/la statistico/a, il data manager, l’esperto di modelli matematici – hanno commentato i docenti – Ci teniamo inoltre a sottolineare che le nostre laureate e i nostri laureati in matematica sono molto apprezzati in azienda per la loro versatilità, per le capacità di problem solving, e per l’attitudine a imparare velocemente”.
Ne sono conferma i dati di Almalaurea, il Consorzio Universitario che rappresenta 78 Atenei e circa il 90% dei laureati complessivamente usciti, ogni anno, dal sistema universitario italiano. Nell’ultima indagine “Condizione occupazionale” del 2021, è emerso che il 100% dei laureati magistrali in Matematica a Ferrara è occupato a 3 anni dalla laurea e che il 100% dei laureati magistrali in Italia svolge professioni scientifiche, intellettuali e ad elevata professionalizzazione, quasi tutti impiegati nel settore dei servizi.
“Siamo molto soddisfatti di aver organizzato questo incontro – concludono i docenti – perché ha dato la possibilità di ascoltare tutti i punti di vista: quelli delle aziende e delle loro necessità di personale, di laureate/i con le loro storie professionali, e di studentesse e studenti, con le loro aspirazioni, che non vedono l’ora di mettere alla prova le conoscenze e le competenze acquisite in questi anni di studio. È stato un momento efficace per tutti, con una modalità di interazione innovativa. Ringraziamo le aziende che hanno accolto la sfida e che si sono prodigate per partecipare attivamente a questo incontro”.
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Questo consentirà a tutti gli studenti e alle studentesse di poter accedere alla biblioteca anche un pomeriggio alla settimana.
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Tale progetto ha lo scopo di evitare la dispersione scolastica; l’attività di volontariato è così strutturata:
Le ore di supporto scolastico sono articolate in almeno 2 incontri settimanali di un'ora e mezza ciascuno, con uno o più studenti. L’attività, che verrà riconosciuta come un tirocinio di tipo didattico, consente di conseguire 3 CFU. Questo è il link https://www.savethechildren.it/partecipa/volontari/volontari-per-educazione#diventa-volontario per aderire al progetto.
Il tutor aziendale, individuato tra i membri dello staff di Save the Children, sarà colui che certificherà lo svolgimento delle ore, firmerà il registro delle presenze e alla fine dell'esperienza compilerà il questionario di valutazione, in modo da consentire l’attribuzione del voto finale, analogamente a quanto avviene per i tirocini didattici. Il tutor accademico, Prof.ssa Maria Giulia Lugaresi, procederà all'esame della documentazione e alla verbalizzazione dell'attività.
Per informazioni contattare il Prof. Walter Boscheri.
AZIENDA: CRIF
Il tirocinante potrà collaborare alla realizzazione di un progetto, o una parte di esso, in un contesto di implementazione di soluzioni sviluppate all’interno dell’organizzazione. Nella maggior parte dei casi, il tirocinante si trova ad operare in un gruppo o con l’assistenza e la supervisione di una figura senior.
I progetti possono essere in ambito automazione di IT operations o test di soluzioni e prodotti software.
AZIENDA: CREDEM
Le proposte di attività possono prevedere attività di reporting per la Finanza ed il Risk management. In particolare il tirocinante svilupperà skill su Excel/VBA e/o SQL (se non già in possesso) ed imparerà i principali report che produciamo in uno dei seguenti due ambiti:
Per entrambi i lavori è necessario curiosità, voglia di imparare e predisposizione nella gestione dei dati. Gli studenti saranno seguiti e coordinati dai colleghi.
AZIENDA: INJENIA
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Una laurea a doppio titolo è un programma di studio elaborato da Unife in collaborazione con una università estera al termine del quale si ottengono due titoli di studio (italiano ed estero). Gli studenti che partecipano a questi percorsi effettuano almeno un anno di studi presso l'ateneo partner e ricevono un sostegno finanziario da parte dell'Università di Ferrara.
]]>Il piano delle attività è inserito in un file per la sola visualizzazione; è presente anche il riepilogo sulle modalità di svolgimento del semestre.
Le lezioni inizieranno il 21 febbraio prossimo.
I bandi di concorso ai premi e alle borse di studio 2022 sono pubblicati sul sito dell'Accademia Nazionale dei Lincei al link: https://www.lincei.it/it/bandi-premi-borse
La domanda di ammissione alla selezione dovrà essere presentata esclusivamente in via telematica mediante la compilazione del modulo on-line all’indirizzo: https://selezionionline.lincei.it/
Per ulteriori informazioni rivolgersi a: Ufficio Premi e Borse di Studio – e-mail: ufficio.premi@lincei.it.