MUSEOLOGIA (B)
Anno accademico e docente
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- English course description
- Anno accademico
- 2019/2020
- Docente
- SALVATORE GERUZZI
- Crediti formativi
- 6
- Percorso
- Comunicazione della cultura e delle arti
- Periodo didattico
- Primo Semestre
- SSD
- L-ART/04
Obiettivi formativi
- Obiettivo di queste lezioni è di presentare il processo che sancisce il passaggio dai tesori della Chiesa alle raccolte personali di oggetti e all’istituzione aperta al pubblico ove vengono conservate, esposte e valorizzate con giudizio critico nell’intento anche di ‘comunicare’ talvolta in modo fallimentare non solo «il nesso tra opera e opera, ma tra opera e mondo, socialità, economia, religione, politica e quant’altro occorra» (R. Longhi, "Proposte per una critica dell’arte", «Paragone», I, 1950, p. 16).
Conoscenze sulla disciplina:
oltre le informazioni e le conoscenze, su cui si basano le competenze, il corso intende inoltre fornire le linee guida dell’attività educativa e degli aspetti emergenti del museo che mette in contatto gli oggetti con un pubblico di varia estrazione.
Abilità di applicare conoscenze acquisite:
gli studenti, alla fine del corso, apprenderanno gli elementi base che li renderanno idonei, cioè abili, dopo successivi studi e la specializzazione previsti dalla legge, all’esercizio della professione in ambito museale. Prerequisiti
- Non sono richiesti specifici prerequisiti.
Contenuti del corso
- Tesori delle chiese nel Medioevo e prime raccolte private. Collezioni del Rinascimento. Passaggio alla collezione pubblica. Mutamento del cosiddetto «sistema delle arti e della cultura» in relazione alle nuove modalità di fruizione dei prodotti culturali. aspetti più significativi riguardanti la legislazione italiana in materia di tutela, conservazione e ‘valorizzazione’; rapporto tra gli oggetti conservati nel museo e i suoi destinatari
Metodi didattici
- Lezioni frontali sugli argomenti oggetto del corso. Lettura e analisi di fonti e letteratura critica. Analisi dei testi in programma d’esame. Visita a musei.
Modalità di verifica dell'apprendimento
- La verifica sarà effettuata con un esame orale durante il quale saranno accertate le conoscenze e la comprensione degli argomenti affrontati nel corso delle lezioni e dei testi in programma d'esame.
Testi di riferimento
- J. VON SCHLOSSER, Raccolte d’arte e di meraviglie del tardo Rinascimento, trad. it., Firenze, Sansoni, 1974 (comprese le figure).
F. HASKELL, La dispersione e la conservazione del patrimonio artistico, in Storia dell’arte italiana, coordinamento editoriale di G. Bollati, P. Fossati, parte III, a cura di F. Zeri, vol. III [= vol. X]. Conservazione, falso, restauro, Torino, Einaudi, 1981, pp. 5-35 (comprese le figure).
A. EMILIANI, Musei e museologia, in Storia d'Italia, a cura di R. Romano, C. Vivanti, V. I documenti, Torino, Einaudi, 1973, pp. 1615-1655.
M. V. MARINI CLARELLI, Che cos'è un museo, Roma, Carocci, 2005.
