UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FERRARA
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI

CORSO DI LAUREA IN MANAGER DEGLI ITINERARI CULTURALI

Indicazioni per la stesura della relazione finale da parte del/la tirocinante da consegnare al  tutor accademico al momento della valutazione e verbalizzazione del tirocinio

La relazione finale deve costituire una sintesi dell’esperienza compiuta presso l’istituzione (azienda, associazione, museo, luogo della cultura….) presso la quale si è effettuato il tirocinio.
Il modello  è da completarsi riportando paragrafi (A.) e sottoparagrafi (A.1.) in modo da suddividerne la stesura punto per punto:

A.	Descrivere le attività effettuate durante il tirocinio.
A.1. Dare indicazioni in primo luogo sull’istituzione presso la quale si è svolto il tirocinio e aggiungere una descrizione dettagliata su come si è svolto il tirocinio, soffermandosi sulle metodologie impiegate (orari di presenza nel luogo, tipo di affiancamento da parte di un funzionario dell’istituzione, compiti assegnati e verifica dello svolgimento dei compiti da parte di personale dell’istituzione)
            A.2. Indicare i risultati raggiunti e gli ambiti in cui si sono realizzati. Descrivere l’eventuale progetto della struttura in cui si è stati inseriti, il livello di avanzamento raggiunto dal progetto durante la permanenza presso l’istituzione, i risultati parziali del progetto nel suo insieme e la parte in cui si sono raggiunti dei risultati, anche intermedi, grazie alla collaborazione del tirocinante. 
            A.3. Descrivere le eventuali difficoltà incontrate. Nel caso ci siano stati momenti critici (difficoltà inserimento nella struttura, difficoltà di organizzazione di orari e compiti, difficoltà di comprendere i compiti effettivamente assegnati, ecc.) 
B.	Indicare quanto è stato realizzato rispetto al progetto iniziale, dando una valutazione del rapporto fra obiettivi delineati nel progetto formativo e di orientamento iniziale e quelli effettivamente realizzati. 
In questo caso ci si riferisce al progetto di tirocinio; è importante valutare, in questo caso, quanto le proprie aspettative fossero realistiche o ottimistiche rispetto allo svolgimento reale del tirocinio. E’ necessaria una descrizione obiettiva delle condizioni nelle quali si è svolto il tirocinio e una seria autovalutazione del proprio impegno.  
C.	Fare un bilancio del rapporto intrattenuto con gli operatori presenti e il tutor aziendale, valutando il grado di integrazione raggiunto all’interno dell’ambiente del tirocinio. Anche in questo caso l’esperienza va dettagliata con riferimenti concreti alle varie fasi del tirocinio e va fatto un riferimento preciso a quanto specificato in A2. 
D.	Esprimere  infine valutazioni e considerazioni  personali circa il ruolo svolto nell’azienda e in generale sul funzionamento del tirocinio.

Si richiede inoltre di:

- contenere la lunghezza della relazione in circa 3 facciate utilizzando un carattere a 12 punti con interlinea 1,5
- indicare in alto e in grassetto il proprio nome e cognome, l’anno accademico, il tipo di servizio/struttura in cui è stato svolto il tirocinio. 

IMPORTANTE:

Il tirocinio ha un particolare rilievo nel corso MIC, per numero di ore e per la possibilità di valutare gli aspetti operativi di quanto imparato nei primi due anni. Nel caso in cui il tirocinante desideri integrare l’esperienza del tirocinio  nell’elaborato finale e comunque  utilizzare l’esperienza  come argomento ai fini della presentazione  dell’elaborato finale, la relazione potrà essere più lunga e articolata.
Questo aspetto andrà discusso con il relatore della tesi e con la Commissione tirocinio.