ATTIVITA' FORMATIVE PROFESSIONALIZZANTI TERZO ANNO (PRIMO SEMESTRE - NO ESAME)
Anno accademico e docente
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- English course description
- Anno accademico
- 2022/2023
- Docente
- ELENA MANFERDINI
- Crediti formativi
- 17
- Periodo didattico
- Primo Semestre
- SSD
- MED/48
Obiettivi formativi
- TERZO ANNO – PRIMO SEMESTRE
Rinforzo/implementazione delle capacità relazionali, comunicative, educativo-riabilitative e gestionali acquisite Sperimentazione di una graduale presa di responsabilità e autonomia nell’attuazione di attività e interventi riabilitativi programmati rivolti al singolo paziente o a gruppi di pazienti (con la supervisione dell’operatore) Decodifica dei tratti caratteristici il quadro psicodiagnostico del paziente e capacità di analisi dei bisogni
Partecipazione ai vari momenti ed attività strutturate della giornata a livelli progressivamente maggiori di autonomia (es. come co-conduttore)
Potenziamento della capacità di raccolta dati, elaborazione progetti terapeutico-riabilitativi, compilazione schede di monitoraggio e verifica attività, stesura di verbali/report di attività riabilitative e organizzative
Analisi dei punti di forza/criticità del sistema di cura del servizio e valutazione con il tutor di possibili soluzioni di miglioramento
SEMINARIO “INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E SALUTOGENESI”
Obiettivi formativi: Apprendimento di percorsi clinico-riabilitativi con evidenza scientifica in salute mentale rivolti agli utenti e ai familiari. Acquisizione delle informazioni relative alle fasi dell’intervento psicoeducativo, acquisizione delle modalità di attivazione e conduzione di un intervento psicoeducativo familiare, multifamiliare o di gruppo e dei moduli dei vari interventi manualizzati. Prerequisiti
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Modulo: 53291 - TIROCINIO TERZO ANNO PRIMO SEMESTRE
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SEMINARIO “INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E SALUTOGENESI”: conoscenza dei principi di riabilitazione psichiatrica e delle teorie e tecniche del colloquio, conoscenza e sperimentazione di tecniche di relazione terapeutica.
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Modulo: 53310 - LABORATORIO TERZO ANNO PRIMO SEMESTRE
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elementi di progettazione riabilitativa
elementi di comunicazione e relazione con utenza e operatori
conoscenza e capacità di applicazione di strumenti di valutazione del funzionamento personale e sociale (VADO, Recovery Star)
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Modulo: 70096 - SEMINARIO TERZO ANNO PRIMO SEMESTRE
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SEMINARIO “INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E SALUTOGENESI”: conoscenza dei principi di riabilitazione psichiatrica e delle teorie e tecniche del colloquio, conoscenza e sperimentazione di tecniche di relazione terapeutica. Contenuti del corso
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Modulo: 53291 - TIROCINIO TERZO ANNO PRIMO SEMESTRE
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TIROCINIO
Frequentare servizi psichiatrici territoriali e/o strutture residenziali o semiresidenziali, Servizi di Neuropsichiatria Infantile e Servizi per le Tossicodipendenze con il supporto di un tutore delle attività tecnico-pratiche.
Partecipare alle riunioni di programmazione tecnico-organizzativa dell’unità operativa sede di tirocinio
Partecipare agli incontri periodici di verifica dei singoli casi con le equipes invianti
Partecipare ai gruppi riabilitativi di acquisizione di comportamenti socialmente competenti
La riabilitazione secondo il metodo Spivak
La riabilitazione secondo il metodo Faloon
La riabilitazione nei gruppi cognitivi
La gestione integrata dei casi complessi: il modello Case management
Elaborare e discutere alcuni progetti sul singolo paziente o sul gruppo
Applicare lo strumento di valutazione del VADO e della Recovery Star
SEMINARIO “INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E SALUTOGENESI”
Definizione dei principi e delle teorie alla base degli interventi psicoeducativi principali e della Teoria salutogenica. Approfondimento delle tecniche e degli stili di conduzione degli interventi psicoeducativi, mediante simulate. Descrizione di interventi psicoeducativi familiari, multifamiliari e di gruppo.
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Modulo: 53310 - LABORATORIO TERZO ANNO PRIMO SEMESTRE
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LABORATORIO TERZO ANNO:
Conoscenza degli elementi dell'intervento psicoeducativo Illness management and recovery
Elaborazione di PTRI su casi clinici esempio, mediante lavori in piccolo gruppo
Bad/good practice della pratica clinica, errori di comportamento-condotta esperiti a tirocinio
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Modulo: 70096 - SEMINARIO TERZO ANNO PRIMO SEMESTRE
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TIROCINIO
Frequentare servizi psichiatrici territoriali e/o strutture residenziali o semiresidenziali, Servizi di Neuropsichiatria Infantile e Servizi per le Tossicodipendenze con il supporto di un tutore delle attività tecnico-pratiche.
Partecipare alle riunioni di programmazione tecnico-organizzativa dell’unità operativa sede di tirocinio
Partecipare agli incontri periodici di verifica dei singoli casi con le equipes invianti
Partecipare ai gruppi riabilitativi di acquisizione di comportamenti socialmente competenti
La riabilitazione secondo il metodo Spivak
La riabilitazione secondo il metodo Faloon
La riabilitazione nei gruppi cognitivi
La gestione integrata dei casi complessi: il modello Case management
Elaborare e discutere alcuni progetti sul singolo paziente o sul gruppo
Applicare lo strumento di valutazione del VADO e della Recovery Star
SEMINARIO “INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E SALUTOGENESI”
Definizione dei principi e delle teorie alla base degli interventi psicoeducativi principali e della Teoria salutogenica. Approfondimento delle tecniche e degli stili di conduzione degli interventi psicoeducativi, mediante simulate. Descrizione di interventi psicoeducativi familiari, multifamiliari e di gruppo. Metodi didattici
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Modulo: 53291 - TIROCINIO TERZO ANNO PRIMO SEMESTRE
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TIROCINIO
Attività teorico-pratica
SEMINARIO “INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E SALUTOGENESI”
Lezioni frontali e esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche nell’uso di strumenti, di tecniche e di metodologi attraverso role playing.
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Modulo: 53310 - LABORATORIO TERZO ANNO PRIMO SEMESTRE
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attività laboratoriale svolta mediante lezione frontale
lavori in piccolo gruppo di conduzione di sedute di attività gruppali in condizione simulata
lavoro in gruppo mediante debriefing guidato
attività seminariali
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Modulo: 70096 - SEMINARIO TERZO ANNO PRIMO SEMESTRE
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TIROCINIO
Attività teorico-pratica
SEMINARIO “INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E SALUTOGENESI”
Lezioni frontali e esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche nell’uso di strumenti, di tecniche e di metodologi attraverso role playing. Modalità di verifica dell'apprendimento
- TIROCINIO: Prova in itinere, che consiste in un colloquio relativo ad un elaborato scritto prodotto sull’esperienza pratica svolta. Questa prima valutazione concorrerà a definire il voto finale, alla conclusione del Tirocinio del II semestre.
SEMINARIO “INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E SALUTOGENESI”
esame scritto Testi di riferimento
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Modulo: 53291 - TIROCINIO TERZO ANNO PRIMO SEMESTRE
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TIROCINIO
Nessun testo: attività a contenuto esclusivamente tecnico-pratico
SEMINARIO “INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E SALUTOGENESI”
Slides presentate dal docente a lezione;
COLOM F., & VIETA E. (2006). “Manuale di Psicoeducazione per il disturbo bipolare”. Roma, Giovanni Fioriti;
FALLOON I. R. (1993). “Intervento psicoeducativo integrato in psichiatria” (a cura di Magliano L., Morosini P.). Trento, Edizioni Centro Studi Erikson;
VELTRO F, VENDITTELLI N, PONTARELLI I, PICA A, NICCHINIELLO (2016) “L’intervento psicoeducativo di Gruppo per il raggiungimento di Obiettivi (Inte.G.R.O.)” Alpes Editore;
VELTRO F., ORICCHIO I., NICCHINIELLO I., PONTARELLI I. (2014). “Manuale per l'intervento psicoeducativo multifamiliare basato sul problem solving”. Alpes Editore;
VENDITTELLI N., VELTRO F., ORICCHIO I., et al. (2015). “L'intervento cognitivo-comportamentale di gruppo nel Servizio Psichiatrico di Diagnosi e Cura”. Milano, Edi.Ermes;
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Modulo: 53310 - LABORATORIO TERZO ANNO PRIMO SEMESTRE
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Manuale Intervento psicoeducativo "Illness management and recovery"
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Modulo: 70096 - SEMINARIO TERZO ANNO PRIMO SEMESTRE
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TIROCINIO
Nessun testo: attività a contenuto esclusivamente tecnico-pratico
SEMINARIO “INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E SALUTOGENESI”
Slides presentate dal docente a lezione;
COLOM F., & VIETA E. (2006). “Manuale di Psicoeducazione per il disturbo bipolare”. Roma, Giovanni Fioriti;
FALLOON I. R. (1993). “Intervento psicoeducativo integrato in psichiatria” (a cura di Magliano L., Morosini P.). Trento, Edizioni Centro Studi Erikson;
VELTRO F, VENDITTELLI N, PONTARELLI I, PICA A, NICCHINIELLO (2016) “L’intervento psicoeducativo di Gruppo per il raggiungimento di Obiettivi (Inte.G.R.O.)” Alpes Editore;
VELTRO F., ORICCHIO I., NICCHINIELLO I., PONTARELLI I. (2014). “Manuale per l'intervento psicoeducativo multifamiliare basato sul problem solving”. Alpes Editore;
VENDITTELLI N., VELTRO F., ORICCHIO I., et al. (2015). “L'intervento cognitivo-comportamentale di gruppo nel Servizio Psichiatrico di Diagnosi e Cura”. Milano, Edi.Ermes;
