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Programma PIL

Il programma PIL, ideato e sviluppato a Ferrara, sul tema della “transizione (in alternanza) istruzione - lavoro” a livello universitario, è stato avviato sperimentalmente dal 2001 alla Facoltà di Economia ed è stato implementato a livello di Ateneo dall’a.a. 2004-05. Dall’a.a. 2007-08  l’esperienza PIL si arricchisce di  nuovi ambiti di sperimentazione con la possibilità, introdotta dal D.Lgs. 276 del 2003, art. 50, di utilizzare percorsi universitari come ”fase formativa” di Contratti di lavoro in Alto Apprendistato.
Percorsi di inserimento lavorativo (PIL)

Percorsi di inserimento lavorativo (PIL) sono attivi annualmente dal 2001 con la partecipazione di numerose aziende. Sviluppano la sperimentazione di un percorso di qualificazione della didattica e di accompagnamento al mercato del lavoro, sperimentazione che si realizza mediante una fase integrata di istruzione - formazione - lavoro della durata complessiva di circa 18 mesi.

Percorsi di Alta Formazione in Apprendistato

Percorsi di Alta Formazione in Apprendistato che prevedono la valorizzazione dell'esperienza formativa in azienda  ai fini del conseguimento del titolo di studio

Progetti finanziati a favore dell'occupazione

Partecipazione ai progetti  FIxO finanziati dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ed attuati da Italia Lavoro S.p.A con l’obbiettivo di favorire l’occupabilità  dei giovani diplomati e laureati e favorire la diminuzione dei tempi di transizione dal sistema dell’istruzione e formazione a quello del lavoro

Garanzia Giovani è il programma dell’Unione europea che intende assicurare ai ragazzi e alle ragazze tra i 15 e i 29 anni, che non studiano e non lavorano e non sono inseriti in percorsi di tirocinio e/o di formazione, opportunità per acquisire nuove competenze e per entrare nel mercato del lavoro.


Per approfondire

Per un approfondimento sul programma PIL di Ateneo sono disponibili le presentazioni utilizzate in occasione dell’Incontro di Ateneo finalizzato all’illustrazione e discussione dei recenti sviluppi sulle politiche e sulle iniziative nell’ambito della transizione e dell’Alta Formazione in Apprendistato:

 

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