DIRITTO COMUNE
Anno accademico e docente
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- English course description
- Anno accademico
- 2020/2021
- Docente
- FRANCESCO D'URSO
- Crediti formativi
- 6
- Periodo didattico
- Secondo Semestre
- SSD
- IUS/19
Obiettivi formativi
- Il corso mira a far acquisire una conoscenza della metodologia della ricerca storico-giuridica analizzando nel lungo periodo istituti giuridici. L’obiettivo è di far acquisire agli studenti la capacità di interpretare e contestualizzare fonti giuridiche di epoca medievale e moderna, storicizzandole e cogliendone criticamente le ragioni politico-istituzionali.
Prerequisiti
- Buona conoscenza della lingua italiana e delle basi del diritto privato.
Contenuti del corso
- Il corso intende approfondire i tratti essenziali del sistema giuridico dell’Europa continentale tra il XII ed il XIX secolo, ponendo in evidenza le peculiarità rispetto al sistema del diritto codificato.
La prima parte delle lezioni prenderanno in considerazione, prestando particolare attenzione alle teorie storiografiche, le vicende del diritto comune nella teoria delle fonti, la formazione e l’apogeo del diritto comune tra XII e XV secolo, il diritto comune nell’età dell’assolutismo, la crisi del diritto comune. La seconda parte del corso avrà carattere seminariale e sarà dedicata a verificare nelle ricostruzioni degli istituti la dialettica tra diritto comune e il nuovo diritto comune civilistico dell’età dei Codici. Saranno oggetto di specifico approfondimento il contratto, la responsabilità extracontrattuale, il diritto di famiglia e la condizione giuridica della donna. Metodi didattici
- Lezioni frontali; discussioni di relazioni.
Modalità di verifica dell'apprendimento
- Valutazione dell’esposizione di relazioni e esame orale.
Testi di riferimento
- Per gli studenti frequentanti:
appunti e materiale didattico distribuito durante le lezioni.
Per i non frequentanti:
- Mario Caravale. Diritto senza legge. Lezioni di diritto comune, Torino, Giappichelli, 2013.
Gli studenti interessati a temi specifici potranno concordare con il docente un diverso programma d’esame.
